Basit, kısa oyunların oynanması, ekonomideki bir dizi temel kavram ve teoriyi öğretmenin giderek yaygınlaşan bir yolu haline geldi.
Deneyimlerimize göre, sınıf içi kısa oyunlar kullanmak öğrencilerin ilgisini çekmenin harika bir yoludur. Ek olarak, temel ekonomik teoriyi kavramayı ve ortaya çıkan tahminlerin sonuçlarını ortaya çıkarmayı kolaylaştırır. Oyunları tanıtmanın öğrencilerin öğrenmesi üzerinde olumlu bir etkisi olabileceğini gösteren kanıtlar da vardır.
Bu oyunların çalışması genellikle 20 ila 40 dakika sürer. Bu süre zarfında, öğrenciler kararlar alır ve turun sonunda getirilerinin (kazançlarının) etkilerini öğrenirler. Ardından, sonraki turlarda kendilerinin ve sınıf arkadaşlarının önceki davranışlarından elde edilen sonuçlara yanıt verebilirler.
Geleneksel olarak, sınıf içi oyunlar yüz yüze derslerde kağıt tabanlı bir formatta oynanırdı. Örneğin, deneysel ekonomi öncüsü Charles Holt, oyunların yürütülmesini kolaylaştırmak için sıradan oyun kartlarının kullanılabileceğini gösterdi.
Bununla birlikte, son on yılda, ekonomi oyunlarının birçok çevrimiçi versiyonu geliştirildi. Öğrenciler bu oyunları dizüstü bilgisayarlarda, tabletlerde ve hatta cep telefonlarında oynayabilirler. Sonuç olarak, artık çevrimiçi oyunları sınıfta veya hatta uzaktan dağıtım yoluyla oynamak mümkün.
Aşağıdaki web siteleri, genellikle ücretsiz olarak, oyun teorisi, endüstriyel organizasyon, makroekonomi, çevre ve finans gibi konuları kapsayan geniş bir tek oyunculu ve etkileşimli oyun yelpazesi sunar:
Charles Holt tarafından kurulan bu site, ücretsiz olarak geniş bir oyun yelpazesi sunar. Bunlara klasik piyango ve zamanlar arası karar verme oyunları ve ayrıca bir dizi piyasaya dayalı oyun dahildir. Hepsi basit grafikler ve kullanımı kolay arayüzlerle sunulur. Sonuçlar grafik biçiminde sunulabilir ve sonraki sınıflarda tekrar gözden geçirilmek üzere kaydedilebilir.
Yine ücretsiz olan bu site, bir dizi tekli ve çok oyunculu oyun sunar. Bunlar, hem basit oyunları hem de örneğin fiyatlandırma stratejileri ve pazarlardaki rekabet gibi daha kapsamlı simülasyonları içerir.
Bu, ücretsiz olarak geniş bir oyun yelpazesi sunan başka bir sitedir. Çok güzel bir özellik, eğitmenlerin bu oyunların altında yatan koda erişebilmesidir. Bu kodun nasıl çalıştığını öğrenmek kolaydır. Ardından, oyunlar ihtiyaçlarınıza göre kolayca değiştirilebilir. Ayrıca kendi oyunlarınızı oluşturmanız da mümkündür. Bu özellik ayrıca öğrenci anketlerini oyunun başında, oyun sırasında ve sonrasında yerleştirmenize olanak tanır.
Bu sitedeki oyunlara erişim bir abonelik ücreti gerektirir. Oyunlar sofistike grafiklerle sunulur ve bir dizi gerçek dünya ayarına dayanır. Öğrencilerin önceden programlanmış robotik oyunculara karşı oyun oynama seçeneği vardır. Ek olarak, oylama yazılımı gömülüdür ve oyuna dayalı atamalar yapmak mümkündür.
Bu çevrimiçi oyunların nasıl çalıştığını öğrenmenin iyi bir yolu, kendinizi bir dizüstü bilgisayarda veya masaüstünde eğitmen ve telefon veya tabletinizde ayrı oyuncular olarak ayarlamaktır. Birkaç tur oynayarak 10 dakika kadar geçirdikten sonra, oyunun hem öğretmenin hem de öğrencilerin bakış açısından nasıl çalıştığı çok daha net hale gelecektir.
Bu önerilere ek olarak, Ekonomi Ağı, sınıfta oyunların kullanılmasına yardımcı olacak bir dizi kaynağa sahiptir. Bu ilgi çekici öğretim yöntemini denemenizi öneririz!
Bu makale, yüksek öğretimde iktisat öğretimini ve öğrenimini geliştirmeye adanmış en büyük ve en köklü akademik kuruluş olan Economics Network ile işbirliği içinde hazırlanmıştır. Ekonomi Ağı hakkında daha fazla bilgiyi buradan edinebilirsiniz.