Ga. Reps, Başarısız Okullardaki Çocuklar İçin Muhtemel Cankurtaran Çizgisini Kesti

Eğitim tasarruf hesaplarını getirin. Martta, Florida geçti Iowa ve Utah’tan hemen sonra gelen kapsamlı bir okul seçimi çerçevesi, ebeveynlere ayrılan eğitim bütçesinin nasıl harcanacağı konusunda daha fazla seçenek ve esneklik sunuyor. Bu şişelenmiş potansiyel yakında serbest bırakılacak Arkansasve oranlar iyi görünüyor Nebraska, oklahomaVe Teksas. Eyaletlerin yarısından fazlası genellikle öğrencilerin küçük bir kısmı için olsa da, en azından bazı benzer programlara sahip olmak.

Eğitim tasarruf hesapları (ESA), eğitim için vergi mükelleflerinin fonlarını devletin okullara sağladığı fonlardan ayıran, vergiden düşülebilir burs hesaplarıdır. Yemek kuponu alıcılarına bir bakkal veya diyet planı atanmaz. Pell Grants verilen üniversite öğrencilerine, bir ana dal bir yana, yerel bir devlet üniversitesi atanmaz. Sübvansiyonlara güvenenler için bireysel seçim ve özerkliği ortadan kaldırmıyoruz. ESA’lar, kamu yatırımının finansman sağlamasını mümkün kılar tüm öğrenciler, tek bir sistem değil.

Benzer bir yasa tasarısı geçen hafta Gürcistan’da başarısız oldu. hakkında tartışma “Georgia Promise Burs Yasası” Eyalet Temsilcisi Lydia Glaize, D-District 67’den sonra ulusal manşetlere taşındı, yüksek sesle söyledi birçok okul seçimi eleştirmeninin inandığı, ancak açıkça onaylamaktan daha iyi bildiği şey. Bir noktaya kadar dürüstlüğü ve inkar maskesini geri çekmesi nedeniyle takdir edilmeli. Onun sözleri şunu söylüyor:

Erişimi bir sorun olarak görüyorum. Ebeveynlerin çocuklarının eğitimine yön verebildiğini görüyorum ve onlar [are] zaten yüzde 25’in altında, yani bu ebeveynlerin çoğu liseyi bitirmedi – kendi eğitimlerini bitiremedi. Parayı onların eline ve hayatın tüm parçasını bu kararları vermeye yetkili olmayan ebeveynlerin ellerine vereceğimiz konusunda son derece endişeliyim.

Bu tepeden bakan ataerkillik, okul seçimine karşı çıkanlar arasında yaygındır. Ebeveynlere, genellikle öğrencilere baktıklarıyla aynı küçümsemeyle davranırlar. Temsilci Glaize, rutin olarak bağlı kalan eğitim bürokratlarının politik olarak popüler yöntemler Çocukların gerçekte nasıl öğrendiklerini görmezden gelenler – bu çocukların ebeveynlerinin itirazlarına rağmen, çocukların neyi ve nasıl öğreneceklerini seçme hakkına sahip olmalıdır.

Georgia’nın önerilen seçim programı, ebeveynlerin 6.000 doları – her öğrenciye ayrılan devlet harcamasının yarısından biraz fazlasını – hükümet dışı eğitim alternatiflerine yönlendirmesine izin verecekti. Gürcistan’da kupon almaya hak kazanan aileler, yalnızca bölgelere ayrılmış okul sisteminin zaten başarısız olduğu ailelerdi (okul performansının en düşük yüzde 25’i). Gereksinim gereği, uygun çocuklar en kötü okullardadır ve Glaize özellikle bu çocukların bulundukları yerde kilitlenmeleri gerektiğini düşünür.

Glaize, bölgelere ayrılmış okulların rutin olarak insanların potansiyellerini çaldığına dair açık kanıtlar yerine, sanki bu tamamen kendi başarısızlıklarıymış gibi “liseyi bitirmemiş” ebeveynlerden söz ediyor. Bir ebeveyn olarak sizin muhakemenizin onunkinden daha düşük olduğu sonucuna varıyor – aksi takdirde hala fakir olmayacaktınız. Mezun olmayan ebeveynlerin büyük olasılıkla aynı kötü performans gösteren okullara gitmiş olmalarını ve bu okulların neden gelecek nesli başarı için konumlandırmayacağına dair çok net bir anlayışa sahip olmalarını boşverin.

Georgia’daki devlet okullarının çocuklar için en iyi seçim olmadığını başka kim bilebilir? Temsilci Glaize. Dört çocuğu da özel okullardan mezun olmuştur. izin vermeyecekti o çocuklar devlet tarafından yönetilen okullarda sıkışıp kalıyor, çünkü diğer sözlerinde söylediği gibi, daha iyi bir şey için “parayı ödeyebiliyordu”. Ama yoksulların ve aptalların çocukları, Glaize ve meslektaşlarının onları gördüğü şekliyle (siz? Biz?), devletin çocuklarımızın eğitimi için ayırdığı paraya erişmemeli. Çocuklarınız için en iyi olan özel okulun parasını ödeyemiyorsanız, çalışmayan devlet okullarının vergilerini ödemek bir yana, o zaman daha kaliteli eğitime erişemezsiniz.

Atlanta Demokratı Meisha Mainor, partisinden ayrılıp Georgia’nın burs yasasına oy veren tek Demokrat, bir kuruluşa, eğitim fırsatının çoğunu annesinin onu daha iyi bir okula sokmak için adresleri hakkında yalan söyleme istekliliğine borçlu olduğunu söyledi. “Bölgem için buna evet oyu veriyorum… bu yasa tasarısının yaptığı şey insanlara … çok elverişsiz konumlarda başka bir seçenek sunuyor. Ben de o çocuğum olduğu için destekliyorum.” Günler sonra, kuruluş Demokratları kaçmakla tehdit etti onun koltuğu için başka biri.

Nesiller arası yoksulluk ve potansiyel kaybı, okulların mükemmel bir şekilde tahmin edilebilir sonuçlarıdır. emlak vergileriyle finanse edilen. Ailen daha varlıklı bir bölgede yaşıyorsa, muhtemelen “iyi bir devlet okuluna” gideceksin. Mezun olma olasılığınız daha yüksekti (ekstra desteğe ihtiyacınız olsa bile) ve bir yetişkin olarak daha fazla para kazanıyorsunuz. O zaman bir ev satın alabilir veya çocuklarınız için iyi bir devlet okulunun bulunduğu daha pahalı bir semtte bir mülk kiralayabilirsiniz (bir mahalledeki bir evin primi). en iyi performans gösteren bölge ortalama olarak, 175.000 $ daha fazlası, kabaca on iki yıllık özel okulla aynı maliyet). Ailenizin böyle bir yerde yaşamayı veya sizi daha iyi bir okula göndermeyi göze alamazsa, muhtemelen siz de aynı fırsat boşluğuna sıkışıp kalacaksınız, çocuklarınız da öyle.

Daha büyük bir bütçe garanti etmez kamuya ait bir bölgede daha iyi sonuçlar elde edilir, ancak bu, özellikle başka avantajlara (zenginlik, üniversite diplomaları, iki ebeveynli haneler) sahip insanların daha zengin, daha yüksek performanslı okul bölgelerine taşınması ve onları desteklemesi nedeniyle büyük ölçüde ilişkilidir.

Okul seçimine yönelik organize muhalefet, ailelere devlet okullarından kurtulmak için eşit şans verildiğinde geri dönmeyeceklerini açıkça gören öğretmen sendikalarından geliyor. Sendikalar, bunu (ebeveynlerin ilk fırsatta terk edecekleri) bölgelere ayrılmış okullara yönelik bir suçlama olarak görmek yerine, eğitime yapılan kamu yatırımına yalnızca kendilerinin sahip olması gerektiği fikrini ikiye katladılar.

Devlet okulları öğrenciler ve fonlar için rekabet etmek zorunda kalırsa, eleştiriler istemeden onaylıyor, başarısız olacaklar. Ancak birçok okul ve çocuk şimdiden başarısız oluyor.

Devlet okullarına yapılan devlet düzeyindeki harcamalar, yüzde 34 arttı son yirmi yılda. Bu artışların çoğu, en az zenginlere odaklanmış başarıda kayda değer kazanımlar olmadan okullar ve öğrenciler. O yatırımı çarçur edenlerin sorumluları meli eğitim alanına giren alternatifler konusunda endişelenin – ama para kaybedecekleri için değil.

ESA faturalarına devlet okulları için büyük bütçe artışları ve öğretmenler için maaş zamları da dahil edildiğinde bile (Arkansas ve Maryland) sendikalar hala protesto ediyor. Tahsis edilen artışlardan bağımsız olarak, tekrarlanan araştırmalar, ESA kullanılabilirliğinin finansal olarak güçlenir Devlet Okulları.

Devlet okulu personeli bazen özel okullara vergi parası gönderilmesini “sorumluluk ve standart yok”Devlet tarafından yürütülen eğitimin sürekli, açıklanamayan düşük performansını görmezden gelirken. Başarısızlık onaylandığında, çağrı paranın kesilmesi için değil, “ek destek,” ile Daha mükellef yatırımı”akademik iyileşme için gerekli kaynaklara ve desteğe sahip olmalarını sağlamak”

Mevcut, tahsisli, bölgelere ayrılmış okul modeli altında, bireysel çocuklara sağlanan fırsatlar ve sosyal hareketlilik yoğun bir şekilde posta kodlarına göre tahmin. ESA’lar, çocukların eğitim çıktılarını ebeveynlerinin yaşamayı karşılayabilecekleri yerdeki çapadan kurtararak, yaşam boyu olumlu sonuçlarla oyun alanını düzleştirir.

Okul seçimi ülke çapında bir savaş olmaya devam edecek çünkü bazı özel çıkarlara milyonlarca çocuk ve milyarlarca dolar üzerinde kontrol verildi ve onlar bu gücü savaşmadan bırakmayacaklar. Temsilci Glaize gibi halihazırda seçenekleri olan kişiler, bu seçeneği herkes için bloke ederken kendi çocukları için en iyi olanı yapmaya devam edecekler. Nihayet, Sen güvenilemez.